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本文来源:http://www.dgvameer.com  发布日期:2018-08-03 浏览数:1258


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77.5的中小学教师感觉到工作压力大,37.3的中小学教师对教育工作有厌倦情绪……20日,记者从上海市教科院获悉,一份来自上海13个区1300多名教师关于工作压力的调查报告显示,当前教师存在过重的工作压力。最令人感到意外的是小学教师承受的压力最大,厌倦教育工作的人数最多。

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[宋永刚]:法制报记者提到关于教师资格制度的有关情况,我简要做一个介绍。关于教师资格制度,我国实施了将近十年,取得了很大的成就,对于加强教师队伍建设起到了很好的作用。但随着形势的发展,也出现一些不适应的问题,主要有:一是教师入职门槛标准较低。原来规定小学、初中、高中有一个最基本的学历要求,适应当时的情况,现在应对入职人员的要求进行提高。目前,我们可供选择的教师后备队伍整体状况在不断改善,特别是在新的情况下,教育改革对教师提出了新的更高的要求,所以我们要相应提高要求,包括学历要求。有条件的地区可进一步提高学历层次要求。(2006-09-0711:33:12)

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