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本文来源:http://www.dgvameer.com  发布日期:2018-09-03 浏览数:1474


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开封大学校长拜五四在致辞中说,30年来,开封大学秉承“以德治校、质量强校、科研兴校、特色立校”的办学理念,将培养高级技能型人才作为办学目标,以质量求生存,以创新促发展,形成了鲜明的办学风格和办学特色,在高校行列中赢得了一席之地,在河南省高等教育发展史上谱写出了壮丽的篇章。

1、鼓励欧洲的学生在学习期间在欧洲大学之间的流动。欧盟决定到2008年底在欧盟成员国内建立起100个跨大学的“欧洲硕士专业”点。这些“欧洲硕士专业”点,从欧盟国家高校现有的和即将开设的有关专业中挑选产生,有效期为5 年,至少由3个不同欧盟成员国的大学联合设立。在这些专业点学习的欧洲学生在学习期间至少应在其中2所大学学习,其获得的文凭得到相关国家的承认。此外,这些专业点也作为接受伊拉斯谟计划奖学金生和访问学者的主要机构。

  在上个世纪20年代的清华园,有一位“教授中的教授”,那就是陈寅恪。因为凡是他讲课,很多教授都会来听。他在国外断续留学20年,潜心读书和研究,但对“博士”、“硕士”学位之类,却淡然处之,毫无追求,因此连大学文凭也没拿过。但就是这个没学位的人,当在哈佛大学任教的赵元任被聘为清华导师时,哈佛大学点名要他继任。关于他的学问,只从一点就可知其精深与博大:他虽然不是语言学家,但他通晓的文字多达二三十种,他是中国现代历史学家、古典文学研究家、语言学家、中央研究院院士。

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若想真正实现小升初不再考试的这一理想,光有一纸“规划”,光有强调“不考”是不够的,最关键的还是要实现教育均衡发展。无论是在诸如校舍建设、高科技辅助教学等硬件设施,还是在师资力量、办学理念等软实力的配置上,都应该实现各个学校之间差别不大的理想状态。另外,还要下决心整理除电脑派位之外的各种“地下考试”“地下选拔”。如果短期内尚不能做到,也不妨先行试点公布一些初中的招生指标,让招生流程公开透明,接受市民监督,杜绝电脑派位外的各种“地下考试”和猫腻。(刘晶瑶)

由于只有保加利亚国家电视台获得奥运会转播权,因此电视转播的语言成了同学们更好欣赏奥运会开幕式的最大障碍。为此,中国驻保使馆派出的翻译张振立即为同学们进行同声传译,并不时抽空回答孩子们的各种问题:“他们敲的是什么乐器啊?”“这是什么戏曲?”“中国代表团是最后一个出场吧?”“这个火炬手是谁啊?”

孔子学院老师们的辛勤付出也得到了埃及学生们的认可和尊敬。孔子学院中方院长武彦军深情回忆起了埃及学生与老师之间的小故事。“前段时间,(学生们)给老师们送了一张光盘,说‘我们快结业了,要送老师一个礼物’。我一看是我们平常的照片,做成了电影,还配了中国音乐,蔡琴唱的《你的眼神》。我看了之后非常地感动,因为你喜欢学生,教他们汉语,他们也会回报你,他们觉得老师非常可爱。我觉得只有让学生喜欢你,这个人才能更喜欢你的语言,希望了解你的语言,了解你的文化。”(记者戴贝)

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记者韩洁、杜宇、刘晓莉  随着金融危机对我国经济的影响日益加深,使得原本就较为严峻的就业形势雪上加霜。当前,“如何解决就业难”成为全社会最为关注的话题之一。  面对挑战,一段时间以来,各级政府迅速行动,果断出台了一系列稳定扩大就业、鼓励创业的积极就业政策,从为企业减负到加强职业培训,再到各种专场招聘会,政府部门不断释放的促就业信号及切实的行动,为需要就业的人们带来了希望。  保就业:实现保增长目标的关键之举  金融危机之下,各国不断攀升的失业率预示着全球经济未来走势不容乐观。在这一背景下,保就业无疑成为世界各国经济刺激计划的关键内容。  在经济衰退不断加剧的恶性循环中,失业是一个关键环节。一旦就业形势恶化影响居民收入,势必带来消费疲软,导致产品积压和投资萎缩,进而加剧经济衰退。  在我国,从春节前东南部沿海的农民工“返乡潮”,到数以百万计大学毕业生的“就业难”,空前严峻的就业形势引起党中央、国务院和各级政府的高度重视。  面对金融危机的严峻挑战,2008年下半年以来,国家出台了一系列扩大内需刺激经济发展的措施,在力保经济增长的同时,努力创造新的就业增长点,拉动就业岗位的增加。  此外,近期公布的《国务院关于做好当前经济形势下就业工作的通知》勾勒了当前我国应对“就业难”挑战的总体思路,明确把就业工作摆在了更加突出的重要位置,努力确保就业形势基本稳定,提出着重做好企业职工稳定就业、高校毕业生就业、失业人员再就业、农民工流动就业和复转军人安置就业工作。  在这一框架下,政府还出台了一系列有针对性的就业扶持政策和措施,包括旨在对就业困难群体加强培训的《实施特别职业培训计划》,以及解决高校毕业生和农民工就业难的专项举措等。  中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长蔡昉指出,保持就业岗位稳定和收入持续增长,是启动国内消费需求的重要环节。面对金融危机对我国经济带来的挑战,在外部不利的条件下,要实现扩大内需保增长的调控目标,就要把就业问题放在政策首位,以促进经济持续稳定增长。  更加积极的就业政策紧扣三大主线  2月19日举行的全国人力资源和社会保障工作会议传递出一个明确的信号,2009年我国要实施更加积极的就业政策,全力确保就业形势稳定。  透过近期各个政府部门陆续发布的2009年应对“就业难”政策举措,不难看出我国解决就业难题紧紧扣住了三大主线:努力稳定现有工作岗位、积极创造新的就业岗位、鼓励创业带动就业。  针对近期不少企业出现经营困难,甚至破产倒闭,由此导致部分劳动者失去就业岗位的新情况,不久前,人力资源和社会保障部、财政部以及国家税务总局三部门联合出台了“五缓四减三补两协商”政策,通过落实缓缴五项社会保险费,降低四项社会保险费费率,实行社会保险补贴、岗位补贴、职业培训补贴,推行企业与工会或者职工双方平等协商等措施,减轻企业负担。  此外,在“扩张性”的宏观调控政策下,政府通过提高部分商品的出口退税率、降低企业税率、增加中小企业信贷规模等为企业减负、刺激经济增长的举措,也为稳定现有就业岗位和扩大就业需求提供了保障。  面对巨大的就业供给压力,政府还千方百计增加新的就业岗位。为了实施一系列扩大内需、促进经济增长的举措,政府计划未来两年投资4万亿元。随着这些投资的逐步到位,就业拉动效应也将逐步发挥。  对此,财政部表示,针对返乡农民工数量的增多,2009年将发挥好政府公共投资和重大项目带动就业的作用,在农林水利、国土整治、生态环保等工程建设中,尽可能安排农民尤其是返乡农民工就业,实现以工代赈。此外,还将加大政策扶持力度,鼓励和支持有利于就业的劳动密集型产业、中小企业、非公有制经济和服务业更好发展。  在此基础上,政府部门还将积极推动以创业带动就业工作,完善支持创业的财税、金融、工商、场地等政策体系,改善创业环境。  以大学生创业为例,国务院办公厅最新发布的《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》公布了一系列鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策措施,如对高校毕业生从事个体经营符合条件的,免收行政事业性收费;在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生,自筹资金不足的,可申请不超过5万元的小额担保贷款等。  人力资源和社会保障部有关负责人表示,创业难度大,潜力也很大,今后政府将加大政策扶持和服务力度,通过自主创业培育新的就业增长点。同时还要实施特别职业培训计划,提高人们的就业创业能力。  各地政府多管齐下化解就业压力  目前,中央出台的各项宏观经济政策和就业政策,其效果如何关键要看各地如何落实。  记者近日从广西壮族自治区劳动和社会保障厅了解到,面对严峻的就业形势,《广西壮族自治区就业促进办法》将于3月1日起正式实施。该办法规定,广西县级以上政府要根据失业率、长期失业者比例和失业平均周期等情况,确立本地失业预警线,制定应急预案,有效进行调节控制,保持就业形势稳定。政府有关部门及其工作人员在促进就业工作中不作为、滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员将依法给予处分。  在积极落实中央一系列促进就业举措的基础上,各地也在创新一些稳定和扩大就业的举措。在吸纳农民工就业大省广东,农民工返乡创办企业,符合条件的可以在营业税、企业所得税等方面享受税收优惠。同时,农民工还可以通过地税纳税服务志愿者办理税收优惠减免手续。  为支持中小企业吸纳高校毕业生,江苏省公安厅日前出台的服务企业和农村发展七项举措中明确,中小企业招用大学毕业生将取消落户限制。  浙江省宁波市出台的促进就业长效政策中,将全面实施职业介绍补贴办法,鼓励职业中介机构免费为劳动者开展职介服务,同时,对不裁员和少裁员的困难企业发放稳定就业补贴。  蔡昉表示,从各地积极应对就业难题的各项措施看,有的是已有的就业服务和就业培训等积极就业政策的延伸,有些是新出台的政策措施,这些政策对于缓解当前就业压力都发挥了积极作用。  但他同时指出,从长远看,我国劳动力总供给大于总需求的形势将长期存在,就业结构性矛盾也日益突出,只有将解决就业难题与当前扩大内需、加快产业结构升级紧密结合起来,通过“就业创造型”的经济复苏,才能真正化“危”为“机”,从而有效地缓解就业压力。

法案规定地方各级政府鼓励和支持开展就业培训,帮助失业人员提高职业技能,增强其就业能力和创业能力。失业人员参加就业培训的,按规定享受政府培训补贴。各级政府应当组织和引导进城就业的农村劳动者参加技能培训,鼓励各类培训机构为进城就业的农村劳动者提供技能培训,增强其就业能力和创业能力。

于掌门一番京城企业家式的豪情壮语,让我私下心里乐开了花儿:这一回于掌门可是要出点血了,他有所不知,本人——那可是不折不扣的一个书痴!(开玩笑呢,我没那么贪婪)(京梅)

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举办“小记者快乐夏令营”,是无棣县为丰富中小学生暑假生活开展的活动之一。今年暑假,该县广泛发动社会力量,充分利用社会教育场所,努力为广大中小学生营造良好的暑假成长环境。

记者前往采访时看到,10多个孩子正安静地在桌子边写作业。五年级学生姜杰说,他老家在四川名山,跟着打工的父母来宜兴,已在费老师家呆了3年,现在各方面表现都很好,上学期还被评为三好学生。

——关于评定数量。不管职称评定还是评优,我们都习惯了“分配指标”的思维方式和操作方式,其实这是计划经济时代“配额制”的产物,是身份本位的体现,难以调动教师工作的积极性,其公平性也值得商榷。既然职称评定是关于教师水平与能力的认定,只要教师达到了相应的水平和能力,评定机构没有理由不予以确认。

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重庆市招生办公室顶住舆论压力,坚持不公开披露31名在民族加分上弄虚作假的学生名单,近日引起了越来越大的社会关注。如此反常的知错不改,激起更多的公众联想——是否有重量级官员卷入,因而招生办只能“舍身挡子弹”。在关注之下,终于,于昨晚18时许,重庆市招生自考办公室发布通告,明确表示取消31名违规更改民族成分的考生的录取资格,但同时“为依法保护未成年人”,重庆市招办表示,不再对外公布31名民族成分被违规更改的高考考生名单。

 

 
 
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